세계가 주목하는 과학 콘텐츠 강국

- 미래부,‘제3차 과학관육성기본계획('14~'18) 수립 ․ 발표 -

2014.04.23. 미래인재기반과

□ 미래창조과학부(장관 최문기, 이하 미래부)는 ‘세계가 주목하는 과학 콘텐츠 강국’이라는 비전하에 전국 117개 과학관의 향후 5년간의 정책방향을 제시하는 「제3차 과학관육성기본계획('14~'18)」을 마련하였다고 밝혔다.

□ 지난 5년간 과학관 정책방향은 선진국의 1/3수준으로 과학관을 확충*하기 위한 양적성장에 주력한 반면, 제3차 과학관육성기본계획은 과학관 운영 효율화, 상상력과 창의력 기반의 과학문화 콘텐츠 확산, 전문인력 양성 및 활용 등 운영의 질적 성장을 위한 5대 전략, 18개 추진과제를 제시하였다.

* '08년, 72개 → '13년, 117개로 과학관 확충

○ 먼저, 지역특성을 반영한 서울, 부산 등에 종합과학관 건립을 완공하고, 기존 국립서울과학관을 리모델링하여 ‘만지고 체험하는 어린이 전용 과학관’으로 조성한다.

※ 부산과학관(총사업비 1,310억원, ‘15년 개관), 서울강북권과학관(총사업비 470억원, ’16년 개관)

○ 기존 국립과학관은 특성화된 전시 및 연구에 집중하여 차별화된 전략으로 국민 과학명소로 자리매김할 계획이다.

※ 중앙과학관(과학기술사/자연사/기초과학), 과천과학관(첨단/창의체험), 광주과학관(빛/예술), 대구과학관(산업과학/에너지), 부산과학관(수송과학, 원자력의학)

○ 그리고, 지방 과학관은 관람객 재방문을 위해 국립과학관의 우수 특별전, 인기전시물 등을 지역 과학관에 순회 전시하는 시스템도 마련한다.

□ 상상력과 창의력 기반의 과학문화 콘텐츠 확산을 위해 전시․연구 등에 새로운 개념 도입을 제시하고, 단순한 과학의 이해를 넘어 과학에 놀이와 예술적 요소를 더하여 쉽고 재미있는 과학적 스토리에 초점을 맞추었다

○  먼저, 국민의 상상력과 창의성이 샘솟는 무한상상실을 과학관을 중심으로 전국 227개 시․군․구별로 1개 이상을 구축(~17년 까지)하여 모든 국민이 1시간 이내에 접근할 수 있는 무한상상실을 운영할 계획이다.

○ 눈으로 보고 지나가는 전시물이 아닌 생생한 과학적 체험이 가능한 관람객 참여형 전시물을 확대하고, 기초부터 응용까지 과학기술의 전 발전과정을 스토리텔링 형식으로 전시하는 전시시스템으로 개편한다.

○ 또한, 과학관의 모든 시설물(복도, 화장실, 매표소, 가로등 등)에 대해 과학․문화․예술적 요소를 가미하여 창의적인 과학 전시품으로 재구성하여 스토리와 감동이 있는 복합문화공간으로 조성할 계획이다.

○ 쉽고 재미있는 체험프로그램을 개발하여 연령별로 맞춤형․생애주기별 창의체험프로그램을 확대하고, 초중고생들의 논리적 사고력을 키울 수 있도록 아두이노 등 초소형 PC(손가락컴퓨터)를 이용한 프로그래밍을 통해 아이디어를 시제품으로 만들고 체험할 수 있는 SW 코딩 프로그램도 운영한다.

※ 아두이노 : 오픈소스를 기반으로 한 단일 보드 마이크로 컨트롤러로, 다수의 스위치나 센서로부터 값을 받아들여, LED나 모터와 같은 외부 전자 장치들을 통제

□ 과학기술을 대중에게 쉽게 전달하고, 소통하는 과학문화전문가(Science Communicator)를 체계적으로 교육하여 과학관, 무한상상실, 방과후 학교 등에서 콘텐츠를 운영하고, 전시물 심층해설 등을 전담하는 전문인력을 양성 할 계획이다.

□ 전국 117개 과학관의 전시․교육․행사 등에 대한 실시간 정보를 통합하여 효과적으로 제공하는 온라인 포털사이트(전국 고학관 종합전시정보센터) 및 스마트 앱을 구축하여 국민들에게 다양한 정보를 서비스 할 예정이다.

○ 과학관 전시품에 3D 영상기술, 디지로그 등 첨단 IT기술을 접목하여 오프라인 과학관을 온라인상에서도 언제나 체험가능한 「스마트 과학관」시스템도 구축한다.

□ 인근 지역 과학관, 박물관, 미술관 등과 연계하여 ‘권역별 전문문화시설 협력 네트워크’를 강화하여 권역별 5개 국립과학관 중심으로 문화 클러스터를 조성하여 과학과 예술, 인문 등 융합 기반의 각종 강연, 콘서트, 문화행사 등을 추진할 계획이다.

□ 국민의 호기심과 상상력을 고취시킬 수 있도록 과학관, 박물관 등 공간마다 특화된 체험형 콘텐츠 개발을 위해 미래부와 문화부가 공동 R&D도 기획․추진한다.

□ 미래부는 국민 개개인의 상상력이 콘텐츠가 되는 시대에 제3차 과학관육성기본계획을 통한 세계가 주목하는 과학 콘텐츠 강국으로 도약이  미래를 여는 창조경제에 기여할 것이라고 밝혔다.

붙임  : 제3차 과학관육성기본계획('14~'18) 요약

별첨  : 제3차 과학관육성기본계획('14~'18) 본문

제3차 과학관육성 기본계획('14~'18)

Ⅰ. 추진배경

국내외 환경변화

○ (국내) 그동안 선진국의 1/3수준으로 과학관 확충을 위한 양적 성장에 주력하였으나, 이제는 질적 성장 위주로 정책 변화를 요구

* 과학관간 기능 조정 및 협력네트워크, 연구를 통한 콘텐츠 개발, 과학관 운영 효율화 등 종합적인 과학관 관리체계 요구

○ (해외) 전시물을 눈으로 보는 것에서 벗어나, 직접 오감을 활용하여 체험하고, 사고로 확대되는 전시기술을 이용하여 상상력과 창의력을 극대화

*  보는 전시(Do Not Touch)→직접 만져보고 체험(Hands-on)→사고로 확대(Minds-on)

Ⅱ. 제2차 과학관육성 기본계획('09~'13)의 성과 및 한계

주요성과

○ 정부의 과학관 확충 정책에 따라 과학관 수 목표는 초과 달성

* (목표) '08년, 72개 → '13년, 100개 / (실적) 117개('13.12월 기준)

○ 전시 ․ 교육을 통한 과학대중화 ･ 생활화를 촉진

- 과학과 예술 융합의 최신 트렌드를 반영한 전시품 개발, 고객 맞춤형 창의체험프로그램 신설․확대 등으로 과학 대중화에 기여

○ 주5일제 전면 시행에 따라 17개 시․도 교육청과 연계하여 학교 밖 과학교육의 중심체 역할 수행

한계 및 시사점

○ (예산, 인력) 과학관 양적 증가에 비례한 운영의 질적 성장은 미흡

* 국립과학관 예산은 해외 선진 과학관의 50% 수준이며, 정원(중앙 73명, 과천72명)은 과학관 운영(Maintenance)을 위한 최소한의 인력 수준

○ (특성화) 4개 국립과학관은 종합과학관으로 기능 및 역할 유사, 차별화 부족

○ (협력 네트워크) 과학관별 독자 운영 체제로 국립과학관간, 국-공-사립과학관 유기적인 연계가 부족하며, 대표과학관의 총괄기능 및 역할 수행도 한계

○ (콘텐츠) 연구는 제한적이며, 전시품 및 콘텐츠 개발도 주로 외부위탁에 의존

○ (전문인력) 과학관 양적 증가에 비례한 체계적인 전문인력 양성 및 활용 미흡

Ⅲ. 제3차 과학관육성 기본계획('14~'18) 주요내용

비전 및 목표, 중점 추진전략

○ (비전) 세계가 주목하는 과학 콘텐츠 강국

○ (목표) 상상력과 창의력이 넘쳐나는 과학관

중점 추진 전략	추진과제
1. 전국 과학관 건립 확대 및 운영 효율화	1. 서울, 부산 등 대도시에 종합과학관 건립 2. 권역별 국립과학관 특성화 및 경쟁력 강화 3. 과학관 협력네트워크 강화 4. 공사립과학관 지원 확대
2. 상상력과 창의력 기반의 과학문화 콘텐츠 확산	1. 전시 R&D 생태계 조성 2. 창조경제를 뒷받침하는 무한상상실 확대 3. 관람객 참여형 전시공간 확대 4. 상상력과 창의력 기반의 융합 콘텐츠 확대 5. ICT 기반 SW 프로그램 개발․확대
3. 전문인력 양성 및 활용	1. 과학관 핵심리더 양성 2. 과학문화 전문가 양성 및 활용 3. 과학해설사 역량 제고 및 인증제 도입
4. 과학관 운영 활성화를 위한 기반 조성	1. 국가과학기술사물인증제 실시 2. 스마트 과학관 구축․확대 3. 기부․기탁제, 민간후원 활성화
5. 국제협력 및 과학문화기관과의 협력 확대	1. 과학관 글로벌 역량 강화 2. 박물관 등 타 문화시설과의 연계 강화 3. 과학관-창의재단 협력체계 구축

과제별 주요내용

□ 전국 과학관 건립 확대 및 운영 효율화

○ (종합과학관) 지역특성을 반영한 서울, 부산 등에 종합과학관을 건립하고, 기존 서울과학관을 리모델링하여 ‘만지고 체험하는 어린이 전용 과학관’으로 조성

* 부산과학관(총사업비 1,310억원, ‘15년 개관), 서울강북권과학관(총사업비 470억원, ’16년 개관)

○ (차별화) 특성화된 전시 및 연구 역량을 결집하여 국립과학관 특성화 및 경쟁력 강화

* 중앙(과학기술사/자연사/기초과학), 과천(첨단/창의체험), 광주(빛/예술), 대구(산업과학/에너지), 부산(수송과학, 원자력의학)

○ (협력 네트워크) 전시 등의 공동사업 추진, 자원의 효율적 활용, 공․사립과학관 지원 강화* 등을 통해 국립-공립-사립과학관간의 협력 네트워크 강화

* 전문인력 지원 확대, 전시품 공동활용 시스템 구축, 특별기획전, 운영컨설팅 등 지원

□ 상상력과 창의력 기반의 과학문화 콘텐츠 확산

○ (전시 R&D) 우리 고유의 독창적인 전시 콘텐츠 개발을 위한 전시 R&D 추진

○ (무한상상실) 국민의 상상력과 창의성이 샘솟는 무한상상실을 과학관을 중심으로 전국 227개 시·군·구에 1개소 이상을 확대(~‘17년까지)

○ (참여형 공방)공방을 전시 공간화 하여 전시품 제작과정을 관람객에게 공개․전시

* 3D프린터 등의 디지털 제조장비를 이용해 관람객이 직접 만들어 볼 수 있는 팹카페(Fab. Cafe) 형태로 성인 참여를 확대

○ (스토리텔링형 전시) 특정주제에 대해 기초부터 응용까지 과학기술의 전 발전과정을 스토리텔링 형식으로 전개하고, 인문․예술적 요소를 더한 전시시스템으로 개편

○ (과학관시설의 전시품화) 과학관의 모든 시설물(복도, 화장실, 매표소, 식당 등)에 대해 과학, 문화, 예술적 요소를 더하여 스토리와 감동이 있는 전시공간 조성

○ (맞춤형 체험프로그램) 과학에 놀이요소를 더하여 쉽고 재미있는 체험프로그램을 개발하여 연령별로 맞춤형․생애주기별 창의체험프로그램을 확대

○ (ICT 기반 SW 프로그램) 초중고생들의 논리적 사고력과 문제해결능력 제고를 맞춤형 SW 프로그램을 개발 및 운영

* 스크래치 프로그램의 기본개념 및 활용방법, 아두이노 등 초소형 PC(손가락 컴퓨터)를 이용한 프로그래밍을 통해 아이디어를 시제품으로 만들고 체험할 수 있는 디자인 프로그램 운영

□ 전문인력 양성 및 활용

○ (과학관학위과정) 학위과정을 개설하여 연구-현장중심의 교육을 통한 핵심리더 양성

○ (과학커뮤니케이터) 과학기술을 대중에게 쉽게 교육시키고, 소통하는 과학문화전문가(Science Communicator)를 체계적으로 양성(연 100명 이상 교육/재교육)

○ (과학교사 활용) 학교교육 수요와 과학관 교육 콘텐츠의 매개 역할을 하는 과학교사를 활용하여 과학관 교육프로그램을 개발 및 운영

□ 과학관 운영 활성화를 위한 기반조성

○ (과학기술사물 인증제) 과학기술적⋅역사적 가치가 있는 중요 과학기술사물을 발굴하여 국가가 인증하는 ‘과학기술사물 인증제’ 실시

* 공고 및 조사연구 방식 병행, 전문분야별 심사를 거쳐 미래부가 인증(중앙과학관이 심사 등 주관)

○ (온라인 포털사이트) 전국 과학관의 전시⋅교육⋅행사 등에 대한 실시간 정보를 통합하여 효과적으로 제공하는 전국 과학관 종합전시정보센터 구축

○ (스마트과학관) 첨단 IT기술을 접목하여 오프라인 과학관을 온라인상에서도 언제나 체험 가능한 「스마트 과학관」시스템 구축

○ (기부․기탁제) 과학관의 다양한 재원 확보를 위해 기부금에 대한 세제 혜택, 기부․기탁자 예우프로그램 확대 등으로 기업, 민간의 기부․기탁제를 활성화

□ 국제협력 및 과학문화기관과 협력 확대

○ (국제협력 강화) 선진 연구 및 전시기법 등의 교류를 위해 해외 주요 과학관․박물관과의 인적․물적 교류를 확대하여 국제 협력네트워크 강화

○ (세계과학관대회 국내 유치) 국립과학관의 국제회의 개최 확대 및 글로벌 역량 강화를 통해 ‘제9차 세계과학관대회’(2020년)(매 3년) 국내 유치 추진

○ (국가문화망) 인근 지역 과학관, 박물관, 미술관 등과 연계하여 ‘권역별 전문문화시설 협력 네트워크’를 강화

* 권역별 5개 국립과학관이 협력 네트워킹을 주도하여 문화 클러스터를 조성

○ (미래부-문화부 공동 R&D) 과학관, 박물관 등의 특화된 체험형 콘텐츠 개발을 위해 미래부-문화부 공동 R&D 추진

○ (창의재단과 협력) 공간적 거점인 과학관과 과학문화 콘텐츠 전문기관인 창의재단과의 유기적인 연계를 통한 과학문화 확산 체계 확립

* 창의재단이 개발한 과학문화 콘텐츠를 전면적으로 과학관(무한상상실 중심)에 적용